Pierwszy dzień szkolenia poświęcony był wprowadzeniu do metodyki CLIL oraz jej podstawowych założeń, omówieniu modelu 4C i jego zastosowania w praktyce szkolnej, a także dyskusji na temat korzyści i wyzwań związanych z wdrażaniem zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego w szkole średniej.
Po zakończeniu zajęć zwiedziliśmy miasteczko Caniço, poznając jego lokalną kulturę i integrując się z pozostałymi uczestnikami szkolenia.
Nr projektu Erasmus: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000316571
